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PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL

13 marzo, 2017 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Sigo compartiendo los excelentes aportes de Victoria López Madroñero, de Vélez-Málaga. Este curso nos ha compartido 4 nuevos programas que seguiré compariendo. El que ahora os comparto el tercero,  el PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL La intervención que se propone en este Programa Específico es abordada desde una […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Comprensión oral, Programas Específicos Etiquetado con: audición y lenguaje, comprensión del lenguaje, comprensión oral, expresión oral, programaciones, programas específicos

YO HABLO, TÚ HABLAS… NOS COMUNICAMOS . Estimulación del lenguaje.

16 febrero, 2017 by Mª Carmen Pérez 47 comentarios

Completísimo programa que acabo de descubrir. YO HABLO, TÚ HABLAS… NOS COMUNICAMOS es un programa para la estimulación del lenguaje oral elaborado desde el  Área de Apoyo a la Función Tutorial y Asesoramiento a la Convivencia Escolar – ETPOEP Maestros y maestras de audición y lenguaje de Jaén. Yo no conocía este programa y me ha […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Estimulación del Lenguaje Etiquetado con: Adaptación Curricular, audición y lenguaje, conciencia fonológica, discriminación auditiva, estimulación del lenguaje, expresión oral, infantil, praxias

Colección de actividades de discrimación D-R

14 enero, 2017 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Hace un tiempo os compatía una tarea para trabajar la discrimación auditiva de los fonemas D – R (Tum- tum ¿quién es?) . Sigo completando material para trabajar el mismo objetivo. En esta ocasión os comparto 4 tareas: 1º Se presenta la imagen y el alumno tiene que rodear la palabra que considera que está […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, EDUCACIÓN INFANTIL, Estimulación del Lenguaje, Reeduación Etiquetado con: audición y lenguaje, conciencia fonológica, estimulación del lenguaje, fonemas, loto fonético, reeducación

¡Dale la vueta! Juego para reforzar la conciencia silábica.

14 diciembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Os presento un juego para trabajar la conciencia silábica, ¡Dale la vuelta!. Esta actividad también puede hacerse con cualquiera de las flashcards que tenemos en las aulas. A los alumnos les encantan los retos y para ellos este tipo de actividad lo es. Puede ser interesante para trabajar en el aula estos días en los que […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Conciencia fonológica, Estimulación del Lenguaje Etiquetado con: audición y lenguaje, conciencia fonológica, conciencia silábica, juegos del lenguaje

Tum, tum, quién es… (discriminación auditiva d – r). Abre la muralla.

12 diciembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

He preparado un juego de discriminación auditiva de palabras que contienen los fonemas d – r que ha resultado muy divertido, así que lo comparto con vosotros. La semana pasada hicimos un castillo con un cartón de una caja de cereales, así que se me ha ocurrido urilizarlo como herramienta de juego. Si tenéis, como […]

Archivado en: Audición y Lenguaje Etiquetado con: audición y lenguaje, discriminación auditiva, fonemas

Palabras inventadas. Fichas para la dislexia.

28 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os presento unas actividades  que he preparado basándome en los fabulosos juegos creados desde Orientacion Andujar para trabajar la lectura de palabras y pseoudopalabras. Estos juegos los podréis encontrar en el portal Luca games, en su presentación Ginés nos cuenta: Estos juegos infantiles  están desarrollados especialmente por todo el equipo de orientación andújar, los juegos están divididos en […]

Archivado en: Audición y Lenguaje Etiquetado con: audición y lenguaje, dislexia, lectura de palabras, pseudopalabras, velocidad lectora

TATUAJES DE LENGUA, JUEGOS PARA LOGOPEDIA

25 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Os presento lo último para hacer mover la lengua de forma divertida. Hace unos meses que había oído hablar de ellos pero hoy me he puesto a buscarlos y los he encontrado. Me parece una genialidad, teniendo en cuentan lo que le gusta a los niños los tatuajes. Se trata de unas láminas de oblea […]

Archivado en: Audición y Lenguaje Etiquetado con: audición y lenguaje, dislalias, estimulación del lenguaje, expresión oral, tatuajes

¿Jugamos a las cartas? Cómo trabajar la segmentación silábica de forma lúdica.

16 junio, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Hace tiempo que os compartía un recurso que elaboré para trabajar la segmentación silábica. Hoy os comparto los juegos que hago con esta baraja de 64 cartas.  ¿Cómo trabajar con las cartas? Estas cartas están pensada para ser plastificadas y trabajar con ellas poniendo puntos en los cuadros, tantos puntos como sílabas tiene la palabra. […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, EDUCACIÓN INFANTIL, ELE, Estimulación del Lenguaje, Infantil, LENGUA Etiquetado con: atención, audición y lenguaje, conciencia silábica, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, juegos de cartas, juegos de familia

LIBRO PARA REEDUCACIÓN DE DISLALIAS.

14 junio, 2016 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

El lenguaje oral es el modo de comunicación y representación más utilizado. La comunicación no se limita al lenguaje verbal (hablado o escrito), puede utilizar cualquiera de nuestros sentidos. A través del lenguaje las personas expresan sentimientos, ideas, pensamientos« pero al mismo tiempo pueden captar los mensajes que los demás emiten. Cuanto mejor sea el […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Reeduación Etiquetado con: audición y lenguaje, dislalias, estimulación del lenguaje, expresión oral, juegos del lenguaje, reeducación

Frozen. LAS INFERENCIAS Y LA EXPRESIÓN ORAL EN EL AULA.

8 junio, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Las películas para niños están cargadas de momentos como esta parte de la película Frozen, en la que podemos trabajar las inferencias. Ideal para trabajar la expresión oral con nuestro alumnos. 1 minuto y medio de la película ausente de conversación que añado al grupo!!! VIDEOS PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, TEA, VIDEOS Etiquetado con: audición y lenguaje, cortos de animación, expresión oral, inferencias, tea, videos educativos

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