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¿Cuántas palabras puedes formar a partir de una serie de letras?

9 octubre, 2024 by María Dejar un comentario

Esta tarea está pensada para alumnos más pequeños que aún tienen más dificultad para componer palabras a partir de letras desordenadas. Al ofrecerles tantas letras, las posibilidades se multiplican haciendo más sencilla la tarea. El objetivo de la actividad es muy sencillo, construir tres palabras diferentes a partir de una serie de letras.

Archivado en: Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, escritura de palabras, formar palabras, lectoescritura

Conciencia fonológica: El sonido de las trabadas

25 septiembre, 2024 by María Dejar un comentario

La lectoescritura de palabras con sílabas trabadas es un componente crucial en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura de los niños. Las sílabas trabadas son aquellas que contienen dos o más consonantes juntas, como  «pl» y «gr», entre otras. Dominar estas sílabas es fundamental para que los niños avancen en su proceso de alfabetización y mejoren su comprensión lectora. Al identificar estas sílabas en sonidos individuales, los niños fortalecen […]

Archivado en: Conciencia fonológica Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, sílabas trabadas

Actividades para la Mejora de la Lectura y Escritura en Alumnos de último ciclo de Primaria

2 junio, 2024 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

La lectura y la escritura son habilidades fundamentales en la educación primaria. Sin embargo, muchos alumnos del último ciclo de primaria aún enfrentan dificultades en estas áreas, especialmente en lo que respecta a la lectura analítica y la escritura coherente y cohesionada. Para trabajar de forma más eficiente hemos desarrollado una serie de actividades imprimibles […]

Archivado en: APP, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 5º primaria, 6º primaria, comprensión, dislexia

Tiras de conciencia fonológica: ¿Suena la letra…?

14 mayo, 2024 by María Dejar un comentario

Os comparto un completo recurso sobre conciencia fonológica. El alumno/a tiene que observar la letra que le aparece en cada tira y decidir si la imagen contiene o no le letra propuesta.

Archivado en: Conciencia fonológica Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, tiras

Ejercicio de conciencia fonológica: ¿Qué letra falta?

2 mayo, 2024 by María 2 comentarios

Hoy os comparto una actividad muy divertida y educativa llamada «¿QUÉ LETRA FALTA?», diseñada para mejorar la conciencia fonológica, habilidad clave en el aprendizaje de la lectura y escritura. Este ejercicios es especialmente útil para alumnos y alumnas con la dislexia.

Archivado en: Conciencia fonológica, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, lectoescritura

Detective de textos

30 abril, 2024 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Fomentando la Atención Crítica en el Aula con Textos Desafiantes En el aula, mantener la atención de los alumnos y alumnas es fundamental. Una técnica efectiva es utilizar textos con inexactitudes obvias, pensados para estudiantes de 4º de primaria en adelante. Estos textos, que nos comparte nuestro fiel colaborador Pablo José Palacios, incluyen errores evidentes […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora Etiquetado con: atención, comprensió lectora, dislexia

Expresión escrita: Ordenar elementos de una oración

18 abril, 2024 by María Dejar un comentario

El objetivo principal de esta actividad es desarrollar la capacidad de los estudiantes para comprender la estructura de una oración y la relación entre sus diferentes elementos. Al manipular las palabras y construir las oraciones por sí mismos, los estudiantes fortalecen su comprensión lingüística y su habilidad para expresarse de manera clara y precisa.

Archivado en: Expresión escrita, Frases Etiquetado con: construir frases, dislexia, expresión escrita, frases

Fichas de lectoescritura con vocabulario de primavera

19 marzo, 2024 by María Dejar un comentario

Las siguientes fichas nos permiten practicar la correcta lectura y escritura de palabras , a través del vocabulario de la primavera. Hay alumnos que aún no tienen dominadas algunas grafías y una rutina de grafo diaria puede ayudar a adquirirla.

Archivado en: Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, primavera, vocabulario

Frases con palabras trabadas con L

11 marzo, 2024 by María Dejar un comentario

La lectoescritura de palabras con sílabas trabadas es un componente crucial en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura de los niños. Las sílabas trabadas son aquellas que contienen dos o más consonantes juntas, como  «pl» y «gr», entre otras. Dominar estas sílabas es fundamental para que los niños avancen en su proceso de alfabetización y mejoren su comprensión lectora. Al identificar y descomponer estas sílabas en sonidos individuales, los niños […]

Archivado en: Frases, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, frases, lectoescritura, palabras trabadas, silabas trabadas

Frases con palabras trabadas con R

4 marzo, 2024 by María Dejar un comentario

La lectoescritura de palabras con sílabas trabadas es un componente crucial en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura de los niños. Las sílabas trabadas son aquellas que contienen dos o más consonantes juntas, como  «pl» y «gr», entre otras. Dominar estas sílabas es fundamental para que los niños avancen en su proceso […]

Archivado en: Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: asociación palabra imagen, dislexia, lectoescritura, palabras trabadas

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