El lenguaje oral es el modo de comunicación y representación más utilizado. La comunicación no se limita al lenguaje verbal (hablado o escrito), puede utilizar cualquiera de nuestros sentidos. A través del lenguaje las personas expresan sentimientos, ideas, pensamientos« pero al mismo tiempo pueden captar los mensajes que los demás emiten. Cuanto mejor sea el […]
INFERENCIAS ¿DE QUÉ HABLO? TAMBIÉN INTERACTIVAS
Otro de los recursos que nos ha adaptado Belén López autora del fantástico blog Un mar de palabras es INFERENCIAS. ¿De qué hablo? también de forma interactiva como ya compartía ayer con el recurso INFERENCIA ¿De quién hablo? En su post Belén nos comenta: La actividad la he preparado para trabajar la comprensión de inferencias, ya que se […]
INFERENCIAS ¿DE QUIÉN HABLO? TAMBIÉN INTERACTIVAS
Dentro de los muchos recursos que comparte Belén López en su blog UN MAR DE PALABRAS, encontraréis nuestro recurso INFERENCIAS ¿DE QUIÉN HABLO? adaptado como juego interactivo. Tengo que agradecer de nuevo a Belén su trabajo, es un genio creando materiales. Si no conocéis su página no dudéis en visitar su página. Aquí lo que […]
Descripciones. Nueva ficha de comprensión de frases cortas
Sigo preparando fichas de comprensión de frases cortas. Esta vez con vocabulario de descripción de personas a nivel inicial. En esta ficha el alumno tendrá que leer la frase y asociar con el personaje al que hace referencia. Comparto además unos carteles en buena calidad para proyectar en el aula y jugar al quién es […]
ABSTRACCIÓN, TIRAS GRÁFICAS DE LOLA GARCÍA CUCALÓN
Hace poco os compartía un material muy bueno para trabajar la expresión oral. IMÁGENES PARA DIALOGAR, elaborado por Lola García Cucalón. Otros de los fantásticos recursos elaborados por la misma autora son esta serie de 3 paquetes de actividades para trabajar la abstracción. Ella misma describe su trabajo así: Descripcion: Tres niveles, de dificultad creciente: […]
IMAGENES PARA DIALOGAR II
Hace un tiempo (abril de 2014) os compartía un fantástico materia de Lola García Culalón encontrado en ARASAAC, hoy he descubierto que hay un segundo bloque que me gustaría compartir de casi 100 páginas con el mismo objetivo. IMÁGENES PARA DIALOGAR Explicación del material según la autora: Partiendo de la teoría de la mente, a […]
Cuentos con onomatopeyas II Trabajando de forma inclusiva.
Como ya os comentaba en la primera entrada con el mismo título Cuentos con onomatopeyas, las onomatopeyas en los niños son un intento de reproducir los sonidos que les rodean. Por un lado les ayudan aprenden a escuchar y a diferenciar unos sonidos de otros: cortos, largos, suaves, fuertes, agudos, graves, etc. Por otro lado […]
Juegos y canciones populares Educación Infantil
Juegos y canciones populares Educación Infantil es un cuadernillo distribuído por EVEREST Tradicionalmente se van transmitiendo de generación en generación, cuentos, retahílas, poemas, etc., a través de juegos con movimiento que los adultos rea- lizan con los niños, ya desde que son bebés y van creciendo, con el fin de comunicarse con ellos. Así tenemos: […]
El poder de los cuentos en la adquisición del vocabulario
La mejor manera de trabajar la comprensión en un niño es leyendo cuentos, como ya sabéis los cuentos tienen una magia especial y podemos utilizarlos tantas veces como queramos, nunca, nunca se aburren. Les enganchan, les hace soñar, recrear, imaginar… Los cuentos no tienen edad, aunque muchas veces identificamos los cuentos con las etapas infantiles, […]
La historia de Scarlett. Corto de animación
La historia de Scarlett es un corto de animación basado en la historia de una niña, en ella se muestra cómo la perseverancia ayuda a superar las dificultades. Os cuento un poco cómo surgió este fantástico video y sobre la fundación Scarlett Contra el Cáncer La misión de la fundación Scarlett Contra el Cáncer es proporcionar apoyo […]
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