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¿Qué está pasando por tu cabeza? Visualizamos nuestro estado de ánimo.

12 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Sigo compartiendo materiales que voy creando para trabajar las emociones, asociar nuestra imagen externa con nuestros pensamientos no es siempre sencillo en muchos de los niños con los que trabajamos, por eso sigo creando materiales para visualizar nuestras emociones, en este caso con dos fichas, una pensada para niño  y otra para niña con el […]

Archivado en: Ayuda en casa, E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con: autoestima, emociones, problemas de conducta, tutoría

Educando en las emociones: Visualizamos el autocontrol.

11 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Para tratar el tema de la Educación Emocional es imprescindible tratar su relación con la prevención de conductas violentas y la agresividad desde la Educación Infantil. Por ello, resulta clave trabajar la empatía y las habilidades sociales desde edades muy tempranas, para así favorecer un clima adecuado para una buena convivencia, tanto dentro como fuera […]

Archivado en: Autoinstrucciones, Ayuda en casa, E. EMOCIONAL, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS, TEA Etiquetado con: autocontrol, emociones, expresión facial, habilidades sociales, problemas de conducta

¿NECESITAS RECURSOS PARA ALUMNOS CON TEA? OS RECOMIENDO ESTAS PÁGINAS

16 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Espacios de recursos e ideas para ayudarte a trabajar mejor con alumnos con TEA  

Archivado en: Adaptaciones, NEAE, TEA Etiquetado con: Atención a la diversidad, bibliografía, tea

Nueva herramienta para ahorrarnos plastificar constantemente

13 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 15 comentarios

Hoy he conocido nuevas herramientas de trabajo que me he encantado y no había visto nunca, no pretendo con este post hacer propaganda de ningún tipo pero me ha parecido interesante compartiros. El primero de ellos estas carpetas para introducir la hoja y escribir con rotulador de de pizarra.  Desconozco dónde lo venden en España, […]

Archivado en: Adaptaciones, Atención, D. Visual, PLANTILLAS, Recursos manipulativos, T.Motrices, TEA Etiquetado con: curiosidades, ideas, plastificadora, recursos para plastificar, rotuladores que se borran

Enseñando a ser RESILIENTES. Tareas para mejorar la tolerancia a la frustración.

12 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Se entiende por RESILIENCIA a la capacidad de resolver problemas o conflictos con la ayuda de la inteligencia y la habilidad. Está de moda esta palabra, recuerdo el primer día que yo la escuché hace 4 o 5 años en un curso, ahora está muy extendida en el ámbito educativo y me parece importantísimo trabajarla con los alumnos […]

Archivado en: Argumentativos, Comprensión lectora, ELE, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Expresión oral, FUENTES, Láminas para hablar, Reeduación, TEA, Textos, Textos cortos Etiquetado con: expresión escrita, frustración, pensamiento creativo, pragmática, resiliencia, tea, toma de decisiones

IMÁGENES DE NOMBRES, VERBOS Y ADJETIVOS. SEGUIMOS ESTIMULANDO EL LENGUAJE ORAL

15 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Vuelvo a editar este post porque habían roto el enlace que unía el post LÁMINAS DE VOCABULARIO al recurso que os recomendaba, estas imágenes han dejado de ser gratuitas, pero nos comparten otras, igual de interesantes en blanco y negro. Las categorías son: Nombres nivel básico Verbos nivel básico Adjetivos nivel básico Nombres nivel intermedio Verbos nivel […]

Archivado en: ENGLISH RESOURCES, Gramatica, TEA, Vocabulario, Vocabulary Etiquetado con: ayudas visuales, desarrollo del lenguaje, ejercicios de gramática, english resources, estimulación del lenguaje, worksheets

Inferencias: ¿De dónde hablo? ¿De quién hablo? 18 fichas de asociación.

11 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

La inferencia en la lectura es una estrategia fundamental en el proceso de la interpretación. La inferencia puede considerarse como la estrategia principal, la auténtica clave de la lectura y por ello suelo dedicar cada cierto tiempo un espacio en el blog a este tema. Toda lectura, hasta la más «ingenua», hace uso de la inferencia. ¿Qué […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Reeduación, TEA, Textos cortos Etiquetado con: comprensión del lenguaje, comprensión lectora, inferencias, tea

Expresión escrita y comprensión de pistas sociales. Colección de actividades para trabajarlas.

5 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Hace años compartía estas 8 fichas para trabajar las interpretación de imágenes a través de la expresión escrita. La idea es que el alumno sea capaz de describir cómo se sienten los personajes a través de vivencias ocurridas a él mismo o personas de su entorno habitual. Han quedado en el olvido así que las reedito […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, TEA, Textos Etiquetado con: emociones, expresión escrita, pragmática, primaria, tea, TEL

Expresión escrita y comprensión de pistas sociales. Colección de actividades para trabajarlas.

5 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hace años compartía estas 8 fichas para trabajar las interpretación de imágenes a través de la expresión escrita. La idea es que el alumno sea capaz de describir cómo se sienten los personajes a través de vivencias ocurridas a él mismo o personas de su entorno habitual. Han quedado en el olvido así que las reedito […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, TEA Etiquetado con: emociones, expresión escrita, expresión facial, Inventar preguntas, tea

TODA LA BIBLIOGRAFÍA QUE NECESITAS PARA ESTAR BIEN INFORMADO SI TIENES UN ALUMNOS CON NEAE

12 septiembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Espectacular recopilación que hace Rafael Mesa  para la CODAPA un coleccionable en dos entregas sobre la atención a las NEAE. Una impresionante recopilación para que no nos falte información. Si tienes la suerte de tener un alumno en el aula con NEAE, aquí hay mucho para aprender. En esta primera parte, el autor realiza un recorrido y […]

Archivado en: Adaptaciones, Altas Capacidades, Atención, D. Visual, MANUALES, NEAE, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS, T.Motrices, TEA Etiquetado con: Adaptación Curricular, Atención a la diversidad, bibliografía, libros libre descarga

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